研究生線上“開學”第一天

作者:梅嶺,李崢 單位:研究生院 瀏覽次數:1544 發布時間:2020-02-25 投稿單位: 外媒的新聞出處: 圖片: 攝影: 新聞欄目: 其他專欄: 圖集: 內容:

2月24日是我校研究生線上教學開課第一天,當天共開設線上課程67門,其中依托中國大學MOOC平臺開展教學的課程13門,超星平臺11門,通過QQ群、微信群平臺開展教學40門,其他網絡教學平臺開展教學3門。

疫情發生以來,研究生院認真貫徹落實教育部和江蘇省教育廳“停課不停教,停課不停學”的有關要求,研究生院前期出臺了《關于應對新型冠狀病毒肺炎疫情做好我校春學期研究生課程線上線下混合教學預案工作的通知》、《致江蘇科技大學全體研究生同學和研究生導師的一封信》,對線上線下混合式教學的時間和工作要求做了總體部署;學校積極與中國大學MOOC聯系溝通,統一完成注冊,并組織教師參加在線培訓,建立“在線教學交流”技術交流群,方便教師進行技術交流研討。同時,制訂《江蘇科技大學疫情防控期間研究生在線課程督查辦法》,明確要求校研究生院督導組專家和研究院、研工部機關工作人員進行在線教學督查,并收集各學院反饋信息。

各學院按照學校要求,組建了研究生在線課程教學資源自查工作組,工作組由學院院長任組長,分管研究生副院長任副組長,成員由各系/教研室主任、學院教學督導組成員、教務秘書組成,在開課前進行線上教學準備情況進行了自查自糾。

任課教師根據課程特點、選課人數和自身網絡教學能力,合理選擇網上教學或學習指導的方式,認真準備,積極參加線上教學培訓和線上教學研討,為線上教學順利開展打下了堅實基礎。

在開課首日,部分教學平臺出現網絡擁堵情況,但大多任課老師綜合運用多種在線教學平臺,做到靈活切換,保證了教學的正常進行。經過首日線上教學活動,教師反映在線教學是一種新穎的教學方式,能夠及時與學生溝通;研究生認為線上教學可以根據自己學習情況和時間安排進行重點學習或者復習,使學習更加靈活方便。這種新的教學方式較好地解決了疫情期間研究生課程學習問題,將疫情造成的延期開學負面影響降到了最低。



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